党支部党史学习教育专题组织生活会领导班子对照检查材料范文两篇（支部学党史工作要求）

小编在这了整理了党支部党史学习教育专题组织生活会领导班子对照检查材料范文两篇，欢迎大家借鉴与参考。

篇一

按照关于认真开好党史学习 教育专题民主生活会有关通知要求， 党支部围绕“学党史、 悟思想、 办实事、 开新局” 主题，积极贯彻“学史明理、 学史增信、 学史崇德、 学史力行” 要求，会前认真组织党员干部学习 了 习 近平总书记在党史学习 教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的 4 本学习 材料， 扎实开展了 交流谈心、 广泛征求意见建议， 形成组织生活检视材料。 现将半年党支部工作情况特别是开展党史学习 教育情况以及党支部委员会检视情况报告如下。

一、 学习 习 近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况

通过与全办同志一同收听收看庆祝中国共产党成立 100 周年大会， 反复研读习 近平总书记在大会上的重要讲话， 感觉深受鼓舞、 倍感振奋， 特别是在重点学习 总书记以史为鉴、 开创未来的“九个必须” 要求的过程中， 感到越学越有收获、 越学越感振奋、 越学越有动力， 总书记的重要讲话以深远的历史眼光、 深刻的思想内涵、 深厚的政治智慧、 深沉的精神力量， 全面回顾了 我们党筚路蓝缕、 栉风沐雨的百年历史进程， 系统总结我们党奠基立业、 铸就辉煌的百年奋斗成就， 深刻阐明我们党独立自 主、 实践创造的百年发展规律， 科学展望我们党开拓进取、 走向未来的百年宏伟蓝图， 向全世界宣示了 我们党继续在历史性考试中交出更加优异答卷的坚强决心。 总书记的重要讲话高屋建瓴、 视野宏阔、 精辟深刻、 震撼人心， 是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的重要文献， 是我们做好当前和今后一段时期工作的行动指南， 我将坚持以总书记重要讲话精神为指引 ， 不忘初心、 继续前进， 强化责任意识和担当精神， 坚定正确方向， 把握发展大势， 主动担当， 加压奋进， 全力以赴做好各项工作， 努力把学习 成果转化为服务全市高质量转型发展的具体行动和实际成效。

二、 半年党支部工作情况特别是开展党史学习 教育情况

上半年， 党支部认真落实局党委部署要求， 聚焦机关党建围绕中心、 建设队伍、 服务群众的职责定位， 推进以党建引 领干部素质、 工作质效， 以高质量党建助推高质量发展。 一是及时启 动党史学习 教育。 第一实践召开党史学习 教育动员大会， 制定《XX 党史学习 教育实施方案》 ， 成立了 由党支部书记任组长的党史学习 教育工作领导小组, 提前谋划、 提前部署， 确保党史学习 教育落实实处。 二是持续深入推进理论学习 。 牢牢把握党史学习 教育重点内容和工作要求， 结合日 常党的组织生活， 积极组织党员开展集中学习 活动， 党支部书记带头宣讲 2 次， 组织全体党员集中收看了 庆祝中国共产党成立 100 周年大会， 围绕《中国共产党简史》 《毛泽东、 邓小平、 江泽民、 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习 近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习 问答》 《中国共产党 xx历史》 等内容分 4 个专题开展了 专题研讨， 实现了 全体党员学有所思、 学有所悟、 学有所得。 三是重点解决民生实事。 认真落实党史学习 教育“我为群众办实事” 活动， 积极围绕党员群众反映的各类问题， 建立办实事台账， 明确整改措施、 责任人和完成时限， 推行挂图作战、 销号办结方式， 有效解决了 单位职工反映的办公环境差、 机关文化氛围不浓、 日 常考勤管理不严、 财务公开不够等关注的热点问题 XX 件， 及时改善了 群众反映的房产证办理难、 办事排长队、 流程复杂等问题 XX 件， 赢得了 广大群众的一致好评。 四是有力推进建党百年活动。 把开展党史学习 教育与庆祝建党 100 周年系列活动结合起来， 在“七一” 前后开展慰问老党员、 困难党员、 红歌演唱、 诗朗诵比赛、帮扶联谊等 7 个一活动， 让广大党员干部群众感恩伟大时代，铭记党的光辉历史， 共同领略中国共产党波澜壮阔的百年奋斗历程。

三、 党支部委员会检视情况

在组织开展党史学习 教育方面， 一是学习 还不够经常。 党支部班子有满足于完成任务思想， 受工作忙、 业务多影响， 组织学习 有一定难度， 往往是满足于规定动作、 规定任务， 缺少主动安排、 主动学习 的意识， 一定程度上影响了 班子成员学习 效果。 二是存在应付思想。 部分党员干部对参与党史学习 教育有应付心里， 积极性、 主动性不够， 不能很好的完成规定动作。比如， 个别党员干部经常是一组织集中学习 就以到施工现场、外出测绘等理由请假， 有的参加组织生活次数还没有过半数，造成了 极其不好的影响。

在联系服务党员群众方面， 一是深入基层不够。 大部分党员干部习 惯于坐在办公室遥控办公， 主动深入基层与群众面对面交流少， 对基层实际情况不了 解， 个别同志存在严重脱离群众现象。 比如， 个别领导干部很少到大厅体验流程， 安排联系的帮扶户 也不去看， 参加现场查验任务就提车辆保障要求， 官僚主义作风严重。 二是有高高在上思想。 部分党员干部有机关作风， 不会与群众交流、 不善与群众沟通， 面对群众来访办事不会处理， 衙门作风较重。 比如， 个别班子成员一接待上访群众就发脾气、 听不进群众反映问题， 有的甚至在政府门口 与群众大吵大闹， 不能静下心来帮助群众解决问题。 三是积极进取意识仍需进一步加强。 有的班子成员面对繁重的工作任务时， 有时会疲于应付， 降低了 工作标准， 满足于不出错、 过得去。 有的班子成员对照目 标任务， 虽然能够制定详细的措施路径， 但由于后期跟踪督导力度不够， 导致一些证照办理积压、 工程进展缓慢， 效果没有达到预期。

在力戒形式主义官僚主义方面， 一是反对形式主义官僚主义不够彻底。 部分班子成员对新出现的形式主义、 官僚主义等方面的新表现、 新变化， 缺乏必要的鉴别和抵制能力， 不能旗帜鲜明地予以反对和制止。 有时工作多、 任务重、 压力大的时候，出现了 懈怠心理和烦躁情绪， 有些事务没有亲力亲为。 二是贯彻上级部署要求还存在形式主义。 能够紧跟形势任务、 落实上级部署， 但是基本上按部就班， 缺少新意， 不能够做到创造性的完成工作， 特别是在遇到上级检查时， 有时还存在要面子、装门面、 先干街面工程等问题。

三、 今后的努力方向和改进措施

针对 XX 党支部查摆出的问题， 我们将深入剖析、 直面问题、主动担当， 坚持即知即改、 立查立改， 以实实在在的整改成效取信于民， 以踏踏实实的工作作风推动同江经济社会发展。

(一) 强化理论武装， 坚定理想信念。 坚持把学习 作为一种政治责任、 一种精神追求、 一种日 常习 惯， 不断丰富自 己的思想内涵和精神境界。 认真学习 习 近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话， 学习 《中国共产党简史》 《毛泽东、 邓小平、 江泽民、 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习 近平论中国共产党历史》 《习 近平新时代中国特色社会主义思想学习 问答》 《中国共产党 xx 历史》 等等书目 内容， 用先进的理论知识武装头脑、 锤炼党性。 要严格遵守、 执行和维护党的政治纪律， 牢固树立“四个意识” ， 自 觉抵制有损党的形象的歪风邪气， 在思想上、 政治上、 行动上与党中央保持高度一致。 严格党内组织生活， 贯彻执行党内生活制度， 每年召开一次高质量专题民主生活会， 积极开展经常性的批评和自 我批评， 及时解决班子和个人思想、 工作、 作风方面存在的不良倾向和问题， 实现自 我净化、 自 我完善、 自 我革新、 自 我提高。

(二) 树牢宗旨意识， 提高服务水平。 牢固树立群众观念和公仆意识， 真正做到权为民所用 、 情为民所系、 利为民所谋。 充分发挥政府网站、 政务微博等平台作用 ， 畅通政民互动渠道，广泛听取社情民意。 坚持走出办公室， 多深入项目 一线了 解情况， 帮助施工方解决问题。 多深入办事大厅， 倾听群众意见、查找流程弊端， 改善服务环境。 多地通过到村、 到社区、 到企业召开访谈会、 意见征集会或听证会等方式， 从群众朴实的话语中提炼真知灼见， 从基层的实践中探寻工作思路， 进一步密切同群众的血肉联系。 对待来访群众真心真意， 主动热情接待群众， 帮助群众协调解决问题， 摒除机关作风， 让群众满意。

(三) 强化责任担当， 勇 于攻坚克难。 全面贯彻落实中央、 省、市系列重要会议和重大决策部署， 围绕常态化疫情防控、 “六稳” “六保” 等中心工作决策部署， 多了 解工作中存在的困难和问题， 第一时间掌握各类工作突发情况。 增强深入基层的主动性， 把握调研工作的针对性， 把民生热点、 项目 重点、 产业难点等作为调研的切入点， 坚持转化成果， 切实为领导决策提供科学依据。

(四) 强化党性意识， 全面从严治党。 认真履行第一责任人的职责， 进一步强化抓好党建本职， 切实把抓好党建作为最大政绩， 坚持把党建工作和中心工作一起谋划、 一起部署、 一起落实； 全面落实从严治党政治责任， 始终坚持严守信念不动摇，深入学习 贯彻对全面从严治党提出的新要求新部署； 按照“一岗双责” 要求， 建立完善全面从严治党主体责任清单， 明确和细化责任主体、 责任内容、 工作措施等， 经常性开展主体责任落实的自 查自 纠； 强化自 我监督， 加强党内监督， 接受社会监督， 带头遵纪守法。

(五) 坚持严以修身， 筑牢廉洁防线。 班子成员要带头严格遵守廉洁自 律各项规定， 带头严格遵守中央八项规定精神， 带头严守党的政治纪律和政治规矩， 养成遵规守纪的高度自 觉。 始终保持清醒的头脑， 严格执行廉洁自 律有关规定， 从生活中的点滴小事做起， 带头严于律己， 带头艰苦奋斗， 管好管住工作圈、 生活圈， 自 觉用 党纪国法规范和约束自 己的言行。 弘扬艰苦奋斗、 厉行节约的工作作风， 勤俭办一切事情， 杜绝铺张浪费。 自 觉接受监督， 广泛听取意见， 积极开展批评与自 我批评，谦虚谨慎、 戒骄戒躁， 树立为民务实清廉、 忠诚干净担当良好形象。

篇二

根据县委组织部《关于召开 2021 年党史教育专题组织生活会的通知》 要求， 我支部组织支部委员和全体党员认真学习 了党史、 新中国史、 改革开放史、 社会主义发展史， 重点学习 了习 近平新时代中国特色社会主义思想， 重温学习 了 习 近平总书记在党史学习 教育动员大会上的讲话等重要精神， 为扎实开好此次专题组织生活会打牢了 思想基础。 同时， 党支部委员之间、党支部委员和党员之间开展了 谈心谈话， 进行了 座谈交流， 征求了 意见建议， 为支部开展对照检查提供了 依据。 围绕“学党史、 悟思想、 办实事、 开新局” 专题组织生活会的主题和“学史明理、 学史增信、 学史崇德、 学史力行” 的目 标要求， 支部对照“五个方面” 认真自 查， 剖析原因， 制定整改措施， 明确了 努力方向。 现将支部班子对照检查情况报告如下：

一、 存在的问题及具体表现

（一） 在组织开展党史学习 教育方面。 支部班子能够把组织开展党史学习 教育作为一项重要政治任务， 精心谋划， 周密部署， 高标准、 严要求、 高质量组织开展， 学习 教育各项任务较好完成， 取得了 明显成效。 但还存在以下问题和不足。 一是集中教育抓而不紧。 往往是业务工作一忙就忽视了 学习 ， 事情一多就放松了 学习 ， 没有做到每周五集中学习 雷打不动， 党史学习 教育专题学习 计划时有落空。 班子成员以上率下做得不好，轮流上党课做得不到位。 二是系统学习 不深不透。 学习 方式方法呆板， 常常是念念文件、 听听报告， 组织研讨时相互交流少、党员个人撰写学习 体会少、 寓学于乐创新形式少、 带着问题学思践悟少。 比如， 对新民主主义革命时期历史、 社会主义革命和建国时期历史、 改革开放新时期历史、 党的十八大以来的历史等重大专题， 虽然也组织了 集中学习 研讨， 但实事求是地讲，学的不深， 悟的不透， 对党的光辉历史、 光荣传统、 优良作风的学习 传承缺乏全面性、 系统性、 实践性， 对照“学党史、 悟思想” 和“学史明理、 学史增信、 学史崇德、 学史力行” 的目标要求， 在入脑入心、 学懂弄通做实上还有一定差距。 三是学用 结合做的不实。 往往是就学习 说学习 ， 为记笔记而学习 ， 为了 应付督导检查而学习 ， 学习 、 工作两张皮， 联系思想实际工作不够， 运用 党的科学理论指导工作不够， 学习 贯彻百年光辉党史， 往深里走、 往实处走的具体措施不多， 没有把党史的思想精髓转化党员的自 觉行动， 没有把党史的理论精华融入到支部建设的创新实践之中。

（二） 在锤炼党性修养方面。 支部领导班子虽然能够自 觉树立“四个意识” ， 在政治上思想上行动上始终与习 近平为总书记的党中央保持高度一致， 引 导支部党员干部经常性开展党性锤炼， 坚定共产主义理想信念。 但也存在一些问题： 一是对意识形态责任制落实不够有力。 我们虽然坚持党管意识形态不动摇， 但没有将意识形态工作摆上重要议事日 程， 总认为意识形态工作是党的高级干部和从事意识形态工作的事， 把意识形态工作作为一项软任务， 存在“重业务轻意识形态工作” 的倾向。具体表现在， 对意识形态工作的重要性认识不足。 比如， 在工作中主动性、 针对性不强， 缺乏对思想动态的深层次研究， 导致对意识形态工作抓的有些松懈。 二是意识形态工作机制不够完善。 再如， 意识形态工作责任制考核的内容、 方式、 程序不够健全， 思想文化阵地建设和管理比较薄弱。 二是对党的创新理论贯彻落实有偏差。 对党的创新理论， 特别是习 近平新时代中国特色社会主义思想的认识和把握基本是到位的， 但一具体到工作， 贯彻落实就有偏差。 比如， 贯彻落实党委政府决策部署有选择不全面。 对县委县政府安排的中心工作、 重点工作高度重视， 抓得紧抓得实， 而对一般性工作往往是简单交办， 一交了 之； 对纳入工作实绩考核的工作高度重视， 抓得很具体很细致， 而对未细化工作实绩系统的工作， 往往是泛泛而抓， 差不多就行； 对县里盯得很紧的工作就全力以赴， 而对抓得不紧的工作往往干着说着， 没有做到各项工作统筹推进， 齐头并进。

（三） 在基层党组织建设方面。 一是抓党建工作的力度不是很大。 较以往相比， 虽然对党建工作的认识越来越高， 投入力量越来越大， 但还没有达到高度重视， 还没有做到严查紧抓，仍有业务工作一忙， 就放松党建问题。 二是压力传导不够。 落实全面从严治党主体责任向党支部、 党小组传导压力不到位，党支部战斗堡垒作用 发挥不够好， 个别党员没有发挥示范带动作用。

（四） 在严肃党内政治生活方面。 一是参与支部活动还不规范。 支部个别党员因业务工作繁忙， 将组织生活作为例行公事，重形式上的参与， 未能思想上“融入” ， 甚至片面认为只要参加好党组民主生活会， 基层组织生活即使不参加或者偶尔参加，也不会影响大局。 二是落实制度还欠规范， 表率作用还不明显。支部有的党员领导干部习 惯于把行政职务带进党内生活， 习 惯于在组织生活会上作指示、 提要求， 忽视了 制度执行的严肃性和规范性， 对支部如何开展活动和组织生活指导不够。 三是民主集中制执行的还不好。 既有民主不充分， 也有集中不果断的问题， 特别在民主方面， 有时讨论的问题事先通知较晚， 留给大家事先充分思考充分准备的时间较短； 有时事前沟通不充分不到位， 但也存在事先通知了 ， 会下不思考、 会上要么不表态、要么乱表态的问题。 遇到涉及分管口 的问题时， 有时明显带有个人因素和个人观点； 遇到麻烦事和需要处理人的时候， 存在当老好人和怕得罪人的思想。 同时， 在集中方面有思前想后、犹豫不决的现象， 影响了 决策质量和效率。

（五） 在落实全面从严治党主体责任方面。 支部能够认真履行党要管党、 从严治党和党风廉政建设主体责任， 与各班子成员、 各科股室层层签订了 《党建工作目 标管理责任书》 和《党风廉政建设责任书》 ， 建立了 “一把手负总责， 分管领导具体负责， 支部成员一岗双责” 的责任体系， 一级抓一级， 层层抓落实的条块相结合的管理模式。 但也还存在一些问题： 一是党建主体责任意识不强。 片面地认为， 业务工作是主业， 只要业务工作搞好了 ， 就能“一好百好” ， 导致平时研究业务工作多，研究党建工作少， 抓业务工作投入精力少， 抓党建工作投入精力少。 同时， 班子成员“一岗双责” 落实不到位， 责任压力传导不到位。 另外， “三会一课” 制度、 主题党日 活动落实不严格， 民主生活会相互批评没“辣味” ， 班子成员以普通党员身份参加组织生活会较少， 支部建设薄弱， 阵地建设相对滞后。二是考责评责体系还有待完善。 虽然将党建工作考核纳入了 综合目 标考核体系， 但所占权重较小， 对抓党建工作的激励作用还不明显。 三是敢管严管力度有待加大。 有的班子成员存在“好人主义” 思想， 对违规违纪的一些现象和人员有时候睁一只眼闭一只眼， 存在失之于宽、 失之于软的问题。

二、 问题产生的原因分析

（一） 党性修养锤炼不够。 无论是政治站位不高、 全面从严治党不严， 还是工作方面的问题， 剖析其存在的根源， 主要是严以修身不够， 党性修养不够。 大家觉着， 从小就受党的教育，长期受组织培养， 经历过多个岗位历练， 从一般同志一步步走上科级干部岗位， 党性觉悟应该是有的， 也应该是比较高的，正因为自 我估价过高， 自 我感觉良好， 渐渐淡忘了 入党时立下的为党的事业奋斗终身的誓言， 放松了 为实现远大理想而努力奋斗的孜孜追求。 思想上的自 满， 放松了 自 我要求， 放松了 理论学习 ， 放松了 主观世界改造， 放松了 党性的不断提高。

（二） 初心使命意识不强。 我们的初心和使命就是为人民群众谋幸福， 为中华民族谋复兴。 每位班子成员都是生在农村、长在农村， 都是从一般同志一步步干起来的， 可以说， 与群众建立了 比较深厚的感情。 但随职务的升迁， 随着长时间在单位工作， 深入基层少了 ， 与群众面对面交流的少了 ， 而坐在办公室听汇报多了 ， 手机遥控指挥多了 ， 渐渐远离了 群众， 淡忘了为民情怀。 说实话， 作为基层科级干部， 连“品” 都不占， 不算什么官， 干部干部， 实际上是让我们领着同志们干活的， 不能忘记我们自 己不仅来自 群众实际也是群众， 不能把自 己的职位看得太重， 把为人民服务的责任看的太轻。 要像焦裕禄同志那样“心里装着群众， 唯独没有他自 己” 。 否则， 初心淡忘，使命淡忘， 思想就容易滑坡， 精神就容易空虚。

（三） 监督管理约束不严。 经过深刻剖析反思， 支部存在诸多问题和差距， 很多都源于日 常监督管理和约束要求不严。 实际上， 对党员干部的学习 、 工作、 生活等方面， 组织都有相应的纪律规定， 之所以还出现这样那样的一些问题， 就是头脑中遵规守纪的这根弦绷的还不紧， 没有时时处处按照各项纪律规定规范自 己的言行， 一些纪律规定只在组织学习 时听听看看，集中学习 时发言说说念念， 而没有认真落实到自 己身上， 导致具体执行中不够严格， 一些问题也就随之产生。 另一方面， 个别党员认为， 经过组织长期培养和个人不懈努力， 能走上今天的岗位， 已经算不错的了 ， 再用 更高标准严格要求自 己， 结果还是这样， 进步的空间也不大了 ， 只要干好本职工作不出错就可以了 ， 导致自 觉不自 觉地干事创业的劲头就减弱了 、 拼劲也不足了 。

四、 努力方向和整改措施

下一步， 单位党支部将在厅党委的坚强领导下， 牢牢把握党史学习 教育目 标方向， 紧扣党史学习 教育各项要求、 统筹安排必学内容和规定动作， 进一步加大督促力度， 坚持不达标不放过、 不见效不松手， 切实将党史学习 教育各项部署要求从严从实从细落到实处， 不断推进党史学习 教育取得新进展新突破。

（一） 持续加强理论学习 ， 深入推进党史学习 向深处发展。一是持续强化党史学习 。 坚持把党史学习 作为班子的必修课，灵活运用多种学习 方式， 加强党史学习 成效， 做到学思用贯通、知信行统一。 班子成员在加强学习 、 提高认识、 带头整改上走在前面， 以上率下发挥示范带头作用 ， 进一步增强学习 自 觉，改进学习 方法， 注重在学懂、 弄通、 做实上下功夫。 二是持续推动党史学习 教育工作扎实开展。 在下一步学习 过程中， 班子将严格按照党史学习 教育要求， 坚持集中学习 、 个人自 学与现场教学相结合， 坚持领导领学与研讨交流相结合， 不断拓展学习 深度； 在建党一百年大庆活动、 国庆节等重要时间节点， 精心组织开展形式多样的爱党爱国教育活动， 不断拓宽学习 广度。三是确保学习 教育效果。 加强宣传引 导， 继续每天发送“党史上的今天” 党史内容， 积极在厅“文明豫警” 公众号、 机关党建信息网、 单位党史学习 教育工作简报等平台推送单位党史学习 教育活动动态信息， 多措并举展现单位良好形象。 强化监督指导， 定期对单位和全体民警党史学习 教育开展情况进行督促检查， 坚持实事求是、 统筹安排， 督在关键点、 把握要害处，确保学习 教育有力有序推进， 对学习 教育中出现问题偏差的及时提醒、 批评， 确保党史学习 教育出成效， 不走过场。 坚持学习 实践同步推进， 把“我为群众办实事” 实践活动贯穿学习 教育全过程。 以单位建设发展、 党建工作的成果检验党史学习 教育的成效。

（二） 着力提升工作能力， 推动党史学习 工作高质量发展。一是持续提升政治能力。 通过党史学习 教育， 持续提升政治判断力、 政治领悟、 政治执行力， 推动班子建设更为坚强有力。树立大局意识， 增强谋全局的能力和定力， 强化系统思维和全局观念， 自 觉在工作大局中找准坐标、 扛起责任。 增强作决策的能力和定力， 提高民主决策、 科学决策水平， 让各项决策经得起实践、 历史和群众的检验。 增强抓大事的能力和定力， 突出抓重点、 补短板、 强弱项， 强力推进单位各项建设。 坚持理论联系实际， 在干中学、 学中干， 边干边学、 边学边干， 融会贯通、 学以致用 ， 不断提升运用 党史分析和解决实际问题的能力。 二是着力提升党建工作能力。 通过党史学习 教育， 准确把握党建工作的特点和规律， 不断创新党建工作制度机制， 坚持以党的政治建设为统领， 以钉钉子精神推进党的政治、 思想、组织、 作风、 纪律建设， 把制度建设贯穿其中， 努力把党支部建设成为坚强的战斗堡垒。 积极开展多种形式的主题活动， 内强素质、 外树形象， 不断增添党建工作的生机和活力。 严格落实组织生活制度， 增强党支部的创造力、 凝聚力、 战斗力， 形成党建工作的特色亮点， 推进优秀支部建设， 使党支部各项工作更上一个台阶。 三是全面提升从严管党治警能力。 坚持把党风廉政建设始终贯穿于工作始终， 认真履行支部班子成员“一岗双责” ， 健全完善全面从严治党主体责任清单， 通过定期谈心、 签订责任书、 督促检查等形式， 层层传导压力， 切实做到责任主体到位、 责任分解到位、 责任落实到位。 深入开展警示教育， 引 导全体党员正确对待和处理公与私、 廉与腐、 苦与乐的关系， 筑牢全体党员民警思想道德和拒腐防变防线。

（三） 狠抓落实工作作风， 建设风清气正的干事环境。 “打铁还需自 身硬” ， 落实全面从严管党治警， 关键就在一个“严”字， 严格落实全面从严管党治警责任， 坚定不移、 一以贯之把“严” 的主基调长期坚持下去。 认真组织开展政法队伍教育整顿， 强化规矩意识、 强化日 常监督、 强化责任追究， 将严明纪律和良好作风转化为日 常习 惯和自 觉遵循， 以锲而不舍、 驰而不息的决心和毅力， 把作风建设不断引 向深入， 把目 前作风建设好的势头保持下去， 让作风建设真正落地生根， 努力锻造“四个铁一般” 过硬公安强制医疗队伍， 为圆满完成各项任务目 标提供坚强保证。

（四） 培育队伍善于作为， 树立单位良好的精神风貌。 一是着眼小事。 牢记“天下大事必作于细” 、 “慎易以避难， 敬细以远大” 的道理， 无论是干工作， 还是处理事情， 都坚持从大处着眼、 小处入手， 做到一丝不苟、 严谨细致、 精益求精，善于在细枝末节上用 力， 于细微之处见精神， 在细节之间显水平。 坚持抓早抓小， 时刻保持敏锐和警醒， 善于从苗头性、 倾向性的小事中看到问题、 发现危机， 防微杜渐、 未雨绸缪， 把问题消除在萌芽状态、 化解在初始阶段。 二是敢碰难事。 敢于直面矛盾， 做到矛盾面前不躲闪、 挑战面前不畏惧， 困难面前不退缩， 在推进单位选址、 立项、 协调资金等重点、 难点工作中， 时刻保持不回避、 不后退的态度， 拿出“咬定青山不放松”的韧劲和抓铁有痕、 踏石留印的狠劲， 以知难而进、 攻坚克难的勇 气， 抓实抓好每一项工作， 确保各项任务落地有声、 见到实效。 三是善抓大事。 提升站位、 把握全局， 把主要精力用 到谋大事、 抓大事上， 把工作放在大局中去思考、 定位， 做到正确认识大局、 自 觉服从大局、 坚决维护大局。 立足本职， 在怎么推动单位建设这个大事上充分发挥主观能动性， 开动脑筋，理清思路， 真正从思想上动起来， 为下单位建设打下良好的基础， 以优异的成绩不负厅党委的信任和重托。